NTC je skraćenica za Nikola Tesla Centar, Odsjek Mense za darovite. Osnivač tog centra i autor NTC sustava učenja je dr. Ranko Rajović, dugogodišnji predsjednik Odbora za darovite međunarodne udruge Mensa i UNICEF-ov suradnik na projektu ranog poticanja intelektualnog razvoja. Autor je NTC sustava učenja, inovativnog programa koji pomaže djeci da u što većoj mjeri dosegnu svoje biološke potencijale, koji je početno bio usmjeren na prepoznavanje i utvrđivanje darovite djece i poticanja njihova biološkog potencijala.  

Temeljna postavka ovog programa jest da inteligencija ovisi o broju sinapsi (vezama između živčanih stanica), a ne o broju živčanih stanica (neurona) koji se nasljeđuju od roditelja. Dijete, kada se rodi, ima sto milijardi neurona i tek kasnije počinje povezivanje tih neurona, a ono je najveći stimulans za razvoj inteligencije. Iz toga zaključujemo da inteligencija nije u potpunosti nasljedna, nego je nasljedan kapacitet (potencijal) od roditelja, a taj su potencijal neuroni te se na razvoj inteligencije može utjecati. Znanstveno je dokazano da je najvažniji period za formiranje veza unutar mozga (sinaptogeneza) u periodu od rođenja do sedme godine te da u tom periodu djeca lakše usvajaju kompleksne procese (učenje svog jezika, učenje stranog jezika,  brzo uče, lako pamte) pa je zbog toga iznimno važno raditi programe koji razvijaju dječje potencijale. NTC program potiče proces razmišljanja i samostalno rješavanje zadataka te se na taj način se razvija samopouzdanje i pozitivna slika o sebi. NTC metode su poput igre i neprimjetno djeca razvijaju misaone procese klasifikacije, serijacije, razvijaju pažnju i kreativnost. Djeca iz zemalja EU-a ostvaruju ispodprosječne rezultate na PISA testovima, za razliku od djece azijskih zemalja pa je EU istaknula veliku važnost postizanja funkcionalnog (upotrebnog) znanja, a važan period za razvoj funkcionalnog znanja jest period ranog djetinjstva.

Nositelji programa: Odgojitelji  Dječjeg vrtića Mali istraživač